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教育部“网络学习空间人人通”专项调研组赴杭州市拱墅区调研米咔怎么得

时间:2016-06-02 19:36 作者:开户送体验金新闻网 来源:http://www.6fdy.com
摘要:焦点提示: 5仲春26日,教育部“网络学习空间人人通”专项调研组的带领专家——教育部科学技能司信息化处任昌山,中心电化教育馆培训中间副主任刘峰、甘肃省电化教育馆馆长杨晓健到拱墅区调研。 调研组一行先后考察了卖鱼桥小学、拱宸桥小学的信息化情况,听

教育部“网络学习空间人人通”专项调研组赴杭州市拱墅区调研米咔怎么得_开户送体验金新闻网

  焦点提示:5仲春26日,教育部网络学习空间人人通”专项调研组的带领专家——教育部科学技能司信息化处任昌山,中心电化教育馆培训中间副主任刘峰、甘肃省电化教育馆馆长杨晓健到拱墅区调研。

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  调研组一行先后考察了卖鱼桥小学、拱宸桥小学的信息化情况,听取了拱墅区教育局关于“拱墅区教师网络学习空间(事情室)扶植”的事情陈述请示。座谈会上,卖鱼桥小学介绍了学校5年来数字校园扶植成就和经验,并就操作网络空间推进网络教研开户送体验金无需申请了陈述请示;大关中学从属小学作了“基于网络空间的校本研修”事情陈述请示;文渊小学作了“基于网络空间青年教师培养”事情陈述请示;拱宸桥小学教育团体作了“全网融通 特色成长——实现学校文化与数字技能的无缝对接”事情陈述请示。

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  据悉,拱墅区教师网络学习空间(事情室)实现了研修历程可视化、交流方法多元化、资源架构迁移化、研修资源集约化、个体研修智能化、空间互动一体化的亮点特色,形成了小我私家研修与群体研修的教师专业生长的研修模式。目前,拱墅区共有150多个事情室和3000多个教师空间,开展了1500多次序顺序序网络研修勾当,为全区教育更始成长供给了强有力的支撑。

  专家组认为,拱墅区在推进教育信息化的门路上已经走在了全国前列,出格是在“网络空间人人通”工程中,构建了拱墅教师网络学习空间(事情室),以区域推进,学校积极应用,堆集了必然的经验。同时,专家组建议,拱墅区在“十三五”期间鼓舞激励学生本性化空间条理推进,朝着一生一空间,生生有特色的标的目的成长。

  省教育技能中间副主任王会军、资源扶植二部卖力人,拱墅区教育局、区教育技能中间有关卖力人伴随调研。

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